Articles publicats (D-P)

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The impact of children’s services professionals on LGBTIQ youth: Knowledge, practices and needs

Personal support networks of young people with and without intellectual disability. A comparative study

Perspectives of Women with Intellectual Disabilities Regarding Affective Sexual Relationships: a Systematic Literature Review

How Adolescents in Residential Care Perceive their Skills and Satisfaction with Life: Do Adolescents and Youth Workers Agree?

Key recommendations for the implementation of policies concerning LGBTIQ+ children

The Impact of Multilevel Governmental Policy on Rural Catalonia: Voices From the Grassroots

Exploring alternatives to the hate crimes model. Perceptions of civil society organizations regarding the application of restorative justice for bias-motivated crimes

Impacto de una formación intensiva en programación en el desarrollo del Pensamiento Computacional en futuros/as maestros/as

Tradition and Anti-Tradition in Catalan Schools at the Start of the Twentieth Century

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Què en pensen del mètode ABR des de la formació inicial i des de la pràctica docent

What do children say about seeking help in situations of gender-based violence? Different perspectives depending on whether they have experienced such situations or not

Fostering Perceptions of Gender through Cooperative Learning

Factors that enhance and limit youth empowerment, according to social educators

Professional care for LGBTI people in rural areas: Knowledge, beliefs and practices. A case study in the La Selva region, Spain

¿Es necesario trabajar la sexualidad de las personas drogodependientes? sexo, drogas y ... ¡empecemos!

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El empoderamiento de las persones jóvenes con medida de convivencia en grupo educativo de medio abierto: análisis de la tarea socioeducativa y diseño de estrategias para la intervención en el sistema de justicia juvenil

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'Transmedia Contentelling': l'ús d'experiències 'Transmedia' amb absència de 'Storytelling' en l'àmbit educatiu

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¿Están los servicios sociales para personas con discapacidad intelectual alineados con el modelo de derechos? Opiniones de las personas, sus familias y profesionales

El gancho de una historia sin historia: reflexiones a partir de una experiencia transmedia en educación superior

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Transmedia learning and gender in the context of Italian Licei Classici

The relevance of educational contexts in the emergence of Social Withdrawal (hikikomori): a review and directions for future research

Competencia digital docente para la mediación en ambientes virtuales mixtos

Análisis sistemático de la investigación y los estudios sobre infancia y juventud durante el estado de alarma por COVID-19 en Cataluña: Impacto social y educativo

Transmedia storytelling usage of neural networks from a Universal Design for Learning perspective: A systematic review

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