Departament de Pedagogia

Departament de Pedagogia

Discover

Author

Subject

Date Issued

Type

Language (ISO)

Access conditions

Funding Programme

Project Acronym

PROYECTO HEBE. EL EMPODERAMIENTO DE LOS JOVENES: ANALISIS DE LOS MOMENTOS, ESPACIOS Y PROCESOS QUE CONTRIBUYEN AL EMPODERAMIENTO JUVENIL [14]
PROYECTO HEBE. IDENTIFICACION DE FACTORES POTENCIADORES Y LIMITADORES DEL EMPODERAMIENTO JUVENIL: ANALISIS DE DISCURSOS Y PRACTICAS DE EDUCADORES [11]
CONSTRUCCION Y GESTION DE LAS REDES SOCIALES DE APOYO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: DIAGNOSTICO, BUENAS PRACTICAS Y DISEÑO INCLUSIVO DE PROYECTOS DE MEJORA [6]
LOS PROCESOS DE APOYO A LA VIDA INDEPENDIENTE DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN ESPAÑA: DIAGNOSTICO, BUENAS PRACTICAS Y DISEÑO DE UN PLAN DE MEJORA [6]
TRANSICION A LA EDAD ADULTA Y VIDA ACTIVA DE JOVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. IDENTIFICACION DE PROBLEMAS, BUENAS PRACTICAS Y PROPUESTA DE UN PLAN DE MEJORA [4]
DINAMICAS SOCIALES Y CAMBIO HISTORICO EN SOCIEDADES RURALES: EL ANALISIS DE LOS GRUPOS Y LAS DESIGUALDADES SOCIALES [1]
EL CUARTO IMPULSO DE RENOVACION PEDAGOGICA EN ESPAÑA: UN ESTUDIO DE CASO EN CENTROS DE EDUCACION INFANTIL-PRIMARIA EN LAS C.C.A.A DE ANDALUCIA, MADRID, CATALUÑA Y VALENCIA [1]
PROYECTO HEBE. EL EMPODERAMIENTO DE LOS JOVENES: ANALISIS DE LOS MOMENTOS, ESPACIOS Y PROCESOS QUE CONTRIBUYEN AL EMPODERAMIENTO JUVENIL. [1]
REDES DE SOLIDARIDAD CON IMPACTO EN LOS PROCESOS DE RECUPERACION DE MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GENERO [1]

Jerarquia

Collections in this community

Now showing items 1-24 of 517

1 2 | … 22

The involvement of athletes with intellectual disability in community sports clubs

2023-01-25 Article

Pochstein, Florian Diaz Garolera, Gemma Menke, Sabine McConkey, Roy

Model d’actuació pel tractament de la violència masclista als centres educatius: prevenció, detecció i connexió amb la xarxa de serveis

2023 Slide

Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat Montserrat Boada, Carme Soler Masó, Pere Planas Lladó, Anna et al.

Transmedia learning: fact or fiction? A systematic review (Aprendizaje transmedia: ¿realidad o ficción? Una revisión sistemática)

2022-11-08 Article

Sánchez-Caballé, Anna González Martínez, Juan

L'apprendimento transmediale: oltre le mura della scuola?

2022-11-07 Article

Runchina, Cinzia González Martínez, Juan

Comunitats resilients: aprenentatges postpandèmia

2022-11-04 Slide

Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA) Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Anàlisi de Polítiques Educatives i de Formació et al.

Informe de resultats: triangulació dels resultats del projecte i proposta de model d'anàlisi [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients]

2022-11-04 Report

Montserrat Boada, Carme Soler Masó, Pere Planas Lladó, Anna Iglesias Vidal, Edgar et al.

Informe de síntesi: anàlisi qualitativa a partir de les entrevistes [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients]

2022-11-04 Report

Montserrat Boada, Carme Trull Oliva, Carme Motjé, Clàudia Iglesias Vidal, Edgar et al.

Informe extens: anàlisi qualitativa a partir de les entrevistes [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients]

2022-11-04 Report

Montserrat Boada, Carme Trull Oliva, Carme Motjé, Clàudia Iglesias Vidal, Edgar et al.

Informe extens: anàlisi qualitativa a partir de cinc grups de discussió [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients]

2022-11-04 Report

Montserrat Boada, Carme Trull Oliva, Carme Motjé, Clàudia Iglesias Vidal, Edgar et al.

Informe de síntesi: anàlisi qualitativa a partir de cinc grups de discussió [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients]

2022-11-04 Report

Montserrat Boada, Carme Trull Oliva, Carme Motjé, Clàudia Iglesias Vidal, Edgar et al.

Informe de resultats: anàlisi de les respostes d'infants i adolescents als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients]

2022-11-04 Report

Planas Lladó, Anna Montserrat Boada, Carme Trull Oliva, Carme Puyalto, Carol et al.

Instruments de la recerca [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients]

2022-11-04 Report

Montserrat Boada, Carme Soler Masó, Pere Planas Lladó, Anna Iglesias Vidal, Edgar et al.

Informe de resultats: anàlisi de les respostes de joves als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients]

2022-11-04 Report

Planas Lladó, Anna Montserrat Boada, Carme Trull Oliva, Carme Puyalto, Carol et al.

Modelo de análisis de prácticas resilientes en el seno de una comunidad: niños, niñas, jóvenes y comunidades resilientes

2022-11 Book

Montserrat Boada, Carme Soler Masó, Pere Planas Lladó, Anna Iglesias Vidal, Edgar et al.

Model d'anàlisi de pràctiques resilients en el si d'una comunitat: infants, joves i comunitats resilients

2022-11 Book

Montserrat Boada, Carme Soler Masó, Pere Planas Lladó, Anna Iglesias Vidal, Edgar et al.

Model for analysing resilient practices within a community: resilient children, youth and communities

2022-11 Book

Montserrat Boada, Carme Soler Masó, Pere Planas Lladó, Anna Iglesias Vidal, Edgar et al.

Niños, niñas, jóvenes y comunidades resilientes: identificación y análisis de prácticas sociales y educativas desde una perspectiva multidimensional e interseccional para afrontar la pandemia

2022-11 Image

Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA) et al.

Infants, joves i comunitats resilients: identificació i anàlisi de pràctiques socials i educatives des d’una perspectiva multidimensional i interseccional per a fer front a la pandèmia

2022-11 Image

Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA) et al.

Children, youth and resilient communities: identification and analysis of social and educational practices to deal with the pandemic from a multidimensional and intersectional perspective

2022-11 Image

Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA) et al.

L'impacte de la violència masclista en els fills i les filles: el paper de l'escola segons l'alumnat = El impacto de la violencia machista en los hijos e hijas: el papel de la escuela según el alumnado = The impact of gender-based violence on sons and daughters: the role of schools according to the pupils

2022-10 Article

Montserrat Boada, Carme Garcia-Molsosa, Marta Soler Masó, Pere Planas Lladó, Anna et al.

Voltear para repensar: reflexiones tecnopedagógicas sobre una experiencia Flipped Learning en la formación de Maestros = Flipping to Rethink: Technopedagogical Reflections on a Flipped Learning Experience in Teacher Education

2022-09-01 Article

González Martínez, Juan

Posibilidades y complicidades entre el tiempo libre educativo y la escuela

2022-09 Article

Iglesias Vidal, Edgar Soler Masó, Pere

Possibilitats i complicitats entre el lleure educatiu i l'escola

2022-09 Article

Iglesias Vidal, Edgar Soler Masó, Pere

Brain Waves Reflect Cognition-Emotion State as a Diagnostic Tool for Intervention in Dysfunctional States: A Real-World Evidence

2022-08-31 Article

Mayoral, Sílvia Pérez Álvarez, Frederic Timoneda Gallart, Carme

Now showing items 1-24 of 517

1 2 | … 22