Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües

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Jerarquia  ​

Mai neva a ciutat: una proposta didàctica per a la introducció de la varietat balear en l'ensenyament del català com a L2

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Els Dialectes valencians com a variant vehicular en l'ensenyament del català com a segona llengua

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Oraciones atributivas, locativas, existenciales y posesivas en español y en neerlandés: estudio comparativo y propuesta didáctica

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¡Habla por los codos! : Creación de un pódcast para el aprendizaje de español como segunda lengua

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La Ansiedad y otras variables afectivas en el aula de ELE: El papel del profesor. Estrategias docentes

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Las Construcciones con verbo de apoyo en el aula de ELE: su enseñanza en aprendizajes con L1 Alemán

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Adquisició de les construccions ALEP del català per part de parlants alemanys

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Dones marroquines i l'aprenentatge del català

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La Expresión de cantidad apoximada: una propuesta didáctica

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El pódcast en la enseñanza del español como segunda lengua

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Los falsos amigos entre el español y el francés: propuesta de actividades para el aula de ELE

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Catacrac. Disseny d’una plataforma virtual amb material didàctic de català com a segona llengua

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¿Cara o cala? De la pronunciación a la percepción de las líquidas españolas por parte de los sinohablantes

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La lengua en el cerebro: aportaciones de la neurociencia a la adquisición de segundas lenguas

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El síndrome del burnout en los profesores de segundas lenguas

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Español con fines específicos: análisis contrastivo de términos jurídicos frecuentes con desdoblamientos entre inglés y español

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La adquisición de colocaciones en español con el verbo "hacer" en hablantes bilingües de español y noruego

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Asimetrías entre verbos denominales y deadjetivales

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“De moment, no veig cap fals amic”. El cas dels falsos amics entre el català i el portuguès

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Anàlisi contrastiva entre el català i el portuguès brasiler: el verb

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Estudio del ritmo del ruso y del ucraniano para predecir dificultades de adquisición

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Aplicacions de la gramàtica de les construccions en l’aprenentatge i l’adquisició del català com a L2 en estudiants hongaresos: la construcció HAVER-HI existencial

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Exploración de la renuencia comunicativa y la ansiedad en las clases de lengua extranjera de los estudiantes chinos

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L’estructura sil·làbica de l’italià: vocal epentètica, geminació i raddoppiamento sintattico en mots catalans

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