Una experiencia de aprendizaje colaborativo con profesorado de educacion secundaria en formación

Abstract

Esta experiencia realizada con alumnado del Master de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MFPS) de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU) ha supuesto el trabajo cooperativo de diferentes actividades y tareas, tanto en pequeños grupos de trabajo (de 3, 4 o 5 personas) como en el grupo-aula. Tras la recogida y análisis cualitativo de la opinión de los y las participantes cabe destacar, la evaluación positiva de la experiencia, lo novedosa que les ha resultado, la constatación de que puede potenciar diferentes aprendizajes y la utilidad como herramienta de trabajo en su futuro profesional como docentes