Eix A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant

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Date Issued

2013 [101]

Type

Conference Object [101]

Language (ISO)

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Open [101]

Jerarquia

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Técnicas y actividades de trabajo en grupo

2013-07 Conf. Object

Martín Méndez, Alberto Pandelo Lorenzo, M. Ángeles

Proceso de implantación del Grado en Matemáticas de la UP/EHU: nuevos retos en la planificación

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García Sánchez, Ma Asunción Valle Martín, Ana María

Avanzando hacia la interdiciplinaridad y la participación del alumnado: la psicología de la educación en la tarea intermodular

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Axpe Saez, Inge Goñi Palacios, Eider Arribillaga Iriarte, Ana Rosa Madariaga Orbea, José María et al.

Utilització de concursos de robòtica d’àmbit internacional per a l’assignatura Projecte integrat II del Grau en Enginyeria Mecatrònica a la UVic

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Reig Bolaño, Ramon Armengol Vila, Xavier Domènech Mestres, Carles Serra Espaulella, Jordi

Entorns per treballar en equip dins de l’ACME

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Poch Garcia, Jordi Prados Carrasco, Ferran Rafart, Assumpció Soler i Masó, Josep et al.

El Debat com una experiència d'aprenentatge col·laboratiu

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Deltell, Àlex Massaguer Colomer, Eduard Ricart Ferrer, Josep González Castro, Josep R. et al.

Proposta de pràctica d'aula amb aprenentatge col·laboratiu en didàctica de les ciències socials: estudi de cas en geografia

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Vidal Prades, Emma Dunia

Reflexions sobre la implantació de l'aprenentatge per projectes en un entorn transdisciplinar

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Soler i Ortega, Marianna Escoda i Acero, Ma. Lluïsa Espinosa i Mirabet, Sílvia Echazarreta Soler, Carmen et al.

Módulo de investigación e innovación educativa del Grado de Pedagogía en la Universidad del País Vasco

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Santiago Etxeberria, Karlos Lukas Mujika, José Francisco Goñi Zabala, Jesús M. Etxeberria Murgiondo, Juan et al.

La relació de les fortaleses personals amb l'èxit acadèmic dins l'àmbit de la psicologia social: diagnòstic per a futures accions formatives

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Escartín Solanelles, Jordi Varela-Rey, Ana Saldaña Tops, Omar Martín-Peña, Javier et al.

Estrategias para mejorar la coordinación docente en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo: una propuesta en el ámbito de la didáctica de las ciencias experimentales

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García Fernández, Beatriz Mateos Jiménez, Antonio

Investigación performativa y aprendizaje basado en proyectos en las enseñanzas de postgrado en artes escénicas

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Lorente Bilbao, José Ignacio

L’educació de la veu dins dels nous plans d’estudi d’educació infantil i primària en les universitats catalanes

2013-07 Conf. Object

Font i Domènech, Sergi

Dels wikis als pearltrees. Organitzar un espai d'ensenyament/aprenentatge col·laboratiu on-line amb noves eines i nous fonaments teòrics

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Simon i Llovet, Jordi Alomar Kurz, Elisabeth

Evaluación académica en dirección financiera: un sistema basado en el aprendizaje colaborativo

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Haro de Rosario, Arturo Rosario Díaz, Juana F. Trinidad Segovia, Juan Evangelista Sánchez Cañadas, María del Mar et al.

El Estudio de casos como metodología de investigación económica. Una aplicación al grado de Turismo

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Pulido Fernández, Juan Ignacio Cárdenas García, Pablo Juan

Aprendizaje colaborativo con multimedia: el uso de mapas conceptuales colaborativos

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Acuña, Santiago Roger López Medrano, Carlos Sergio López Aymes, Gabriela

Aprendizaje colaborativo con seis metodologías activas en teorías de la información

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Sánchez Leyva, María José

La Planificación y evaluación de las competencias transversales en cursos con materias comunes entre titulaciones: un reto para la implantación de los estudios de grado

2013-07 Conf. Object

Orbea del Rey, Amaia Puente Martínez, Ana Isabel Aguirre Escobal, Ana Isabel

El Uso de podcast, una alternativa pedagógica en la enseñanza

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Méndez Casanova, Elba María Hernández Cruz, Ernesto Pérez Chavarría, Karla Gloria Vázquez Vincent, Marisol

Las relaciones entre profesores noveles y mentores: un espacio significativo para desarrollar estrategias en la docencia

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Burset Burillo, Silvia Ribas Galumbo, Cécile

Primera experiència d'aprenentatge per projectes al grau de Publicitat i Relacions Públiques de la UdG: simulant un rol professional

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Espinosa i Mirabet, Sílvia Andreu Sánchez, Cèlia Jiménez Cortacans, Alfons

Del celularismo docente al trabajo colaborativo en la asignatura de Nuevas tecnologías y gestión de la información en el Grado de Trabajo Social

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Álvarez Bonilla, Francisco J. Jaén Martínez, Alicia Martín Padilla, Antonio Hilario

Disposiciones personales, motivaciones y expectativas del profesorado novel de la universidad ante su formación docente inicial

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Guerra Bilbao, Nagore Lobato Fraile, Clemente Fernández Fernández, Idoia Garmendia Mujika, Mikel

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