DUGiDocsUnivest 2013
Després de tres edicions en les quals el treball de l’UNIVEST s’ha centrat en temes com l’autogestió de l’aprenentatge, la implicació dels estudiants a la universitat i la figura de l’estudiant com a eix del canvi a la universitat, aquesta quarta edició planteja avançar en la definició d’estratègies i propostes que facilitin l’aplicació de l’aprenentatge col·laboratiu a la universitat actual.
Amb aquest objectiu, el IV Congrés Internacional UNIVEST ofereix un espai per al debat i l’intercanvi d’idees sobre la millora del procés d’ensenyament i aprenentatge a la universitat i la importància de situar l’estudiant en el centre d’aquest procés.
Aquesta edició aposta novament per una dinàmica de treball especialment participativa i potencia la presència de punts de vista diferents. Per això, hi serà present, no només la perspectiva del professorat, sinó també la dels estudiants, tècnics i altres agents implicats. El programa complementarà els espais de debat amb intervencions d’especialistes de reconegut prestigi que aportaran les seves idees i reflexions sobre la temàtica central d’anàlisi, l’aprenentatge col·laboratiu.
Girona, 04-05/07/2013
Filtra
Condicions d'accés
Jerarquia
Utilitat de l'aprenentatge cooperatiu / col·laboratiu en l'àmbit universitari. Comentari al text d’Anastasio Ovejero
Obj. de conferència
Colaboración o cooperación en la educación superior. Una mirada desde la evaluación
Obj. de conferència
Utilidad del aprendizaje cooperativo/colaborativo en el ámbito universitario
Obj. de conferència
¿Enseñar o aprender a innovar? Disonancias entre el qué y el cómo
Obj. de conferència
¿De qué hablamos cuando nos referimos a competencias para la innovación?
Obj. de conferència
Equipos de trabajo para el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior
Obj. de conferència
Com apliquem el treball cooperatiu?: experiències en l'àmbit de la pedagogia, enginyeria i medicina
Obj. de conferència
La formació en didàctica de les ciències socials, des d’un paradigma crític, dels mestres d’educació primària a la universitat autònoma de Barcelona
Obj. de conferència
Entorns per treballar en equip dins de l’ACME
Obj. de conferència
El Debat com una experiència d'aprenentatge col·laboratiu
Obj. de conferència
Implementación del plan de acción tutorial en el grado de Biología de la UPV/EHU
Obj. de conferència
Técnicas y actividades de trabajo en grupo
Obj. de conferència
Primera experiència d'aprenentatge per projectes al grau de Publicitat i Relacions Públiques de la UdG: simulant un rol professional
Obj. de conferència
La Experiencia lingüística fuera del aula como forma de aprendizaje colaborativo
Obj. de conferència
Avanzando hacia la interdiciplinaridad y la participación del alumnado: la psicología de la educación en la tarea intermodular
Obj. de conferència
Proceso de implantación del Grado en Matemáticas de la UP/EHU: nuevos retos en la planificación
Obj. de conferència
Metodología cooperativa de aprendizaje activo para el fomento de competencias transversales:de la universidad al ámbito social
Obj. de conferència
Utilització de concursos de robòtica d’àmbit internacional per a l’assignatura Projecte integrat II del Grau en Enginyeria Mecatrònica a la UVic
Obj. de conferència
L'Aprenentatge vivencial a l'aula
Obj. de conferència
Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios para la mejora de los resultados académicos
Obj. de conferència
Presentación de la Guía sobre aprendizaje cooperativo de la XIDAC
Obj. de conferència