La formació en didàctica de les ciències socials, des d’un paradigma crític, dels mestres d’educació primària a la universitat autònoma de Barcelona

González Monfort, Neus
Bosch Mestres, Dolors
Canals Cabau, Roser
Llusà Serra, Joan
Texto Completo
Compartir
En aquesta comunicació es presenta el treball realitzat per quatre professors que imparteixen l’assignatura de ‘Didàctica de les Ciències Socials’ a la Universitat Autònoma de Barcelona. El resultat és fruit de dos elements: (a) l’experiència acumulada en els darrers trenta anys pel professorat de l’àrea i de les diverses recerques realitzades en formació del professorat, i (b) l’ordenació del pla d’estudis i l’estructura horària i de grups que la Facultat ha dissenyat pel Grau d’Educació Primària. L’objectiu és sotmetre-la a debat per recollir suggeriments i idees i anar-la millorant any rere any ​
Este documento está sujeto a una licencia Creative Commons:Reconocimiento – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) Creative Commons by-nc-sa3.0