DUGiDocsLa formació en didàctica de les ciències socials, des d’un paradigma crític, dels mestres d’educació primària a la universitat autònoma de Barcelona
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2013-09-26T07:39:38Z
dc.date.available
2013-09-26T07:39:38Z
dc.date.issued
2013-07
dc.identifier.isbn
978-84-8458-417-9
dc.identifier.other
DL Gi. 607-2013
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
En aquesta comunicació es presenta el treball realitzat per quatre professors que imparteixen l’assignatura de ‘Didàctica de les Ciències Socials’ a la Universitat Autònoma de Barcelona. El resultat és fruit de dos elements: (a) l’experiència acumulada en els darrers trenta anys pel professorat de l’àrea i de les diverses recerques realitzades en formació del professorat, i (b) l’ordenació del pla d’estudis i l’estructura horària i de grups que la Facultat ha dissenyat pel Grau d’Educació Primària. L’objectiu és sotmetre-la a debat per recollir suggeriments i idees i anar-la millorant any rere any
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 2013
dc.rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
La formació en didàctica de les ciències socials, des d’un paradigma crític, dels mestres d’educació primària a la universitat autònoma de Barcelona
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent