El Cine como metodología docente en la historia social contemporánea

Abstract

En este trabajo se pretende describir los resultados llevados a cabo en las prácticas de la asignatura 'Historia de la estructura social y de los movimientos sociales en la España contemporánea' del grado de Trabajo Social en la que la visión de películas, la elaboración de un dossier y su posterior debate constituyen un pilar fundamental dentro de la metodología utilizada. Como elemento de análisis hemos elegido una serie de temas concretos como la estructura social, el movimiento obrero y el feminismo. Para ello las películas que se van a visionar son: La Regenta, La ciudad quemada y Libertarias