Eix E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe
Fitxa d'avaluació de la pràctica docent. Reflexió sobre la pròpia acció i el desenvolupament de competències professionalitzadores
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L'Adquisició de competències professionals en psicomotricitat en una comunitat de pràctiques i la seva articulació com experiència d'aprenentatge-servei (APS)
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El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos
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El Aprendizaje en grupo fuera del aula: los talleres didácticos de arqueología
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Factores motivacionales de la aceptación de redes sociales de microblogging: modelo µbtam
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Enterprise internships: modern fashion or real need?
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Colaboratorio LPCI laboratorio de proyectos colaborativos e interdisciplinares
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Nuevos recursos y estrategias en el aprendizaje por competencias en introducción a la antropología social
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El Uso de fuentes primarias archivísticas online para la formación universitaria en ciencias sociales: una propuesta de trabajo interdisciplinar
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El Archivo interactivo de contenidos digitales como herramienta para la gestión del autoaprendizaje y el desarrollo de la investigación post-grado
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La Tutoría virtual para la autogestión del aprendizaje en las enseñanzas técnicas
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Participación en competiciones internacionales como experiencia para dinamizar la universidad
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La formación del alumnado universitario a través de la retórica
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Aproximación a la realidad socio-económica marroquí mediante una red de aprendizaje cooperativo
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Docentic vs. Estic: la acción innovadora desde una perspectiva transversal e integradora
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I fora del taller, com comença la meva carrera artística? Un viatge creatiu
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Hábitos de trabajo de estudiantes de ingeniería dentro de la plataforma moodle
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El Geocamp: un portal informàtic interuniversitari i una eina d'autoedició per les activitats de camp en geologia
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El viaje de estudios: una experiencia de autogestión del aprendizaje
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Orientar la posada en marxa del TFG en el context dels nous graus de magisteri: elaboració d'una guia per a la seva planificació, gestió i avaluació
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El Portafolio, una herramienta de formación continua en la materia practicum del grado en educación primaria
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Diez claves para optimizar las tutorías de una asignatura de redacción
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Una Experiencia fuera del aula: reflexiones del estudiante sobre su aprendizaje
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