DUGiDocsUnivest 2011
El III Congrés Internacional UNIVEST consolida l’existència d’un espai destinat a l’intercanvi d’idees i a la reflexió al voltant del procés d’ensenyament i aprenentatge que té lloc a la universitat i que situa l’estudiant en el centre de tot el seu desenvolupament.
Les dues edicions anteriors, dels anys 2008 i 2009, es van centrar en els temes següents: «L'estudiant, eix del canvi a la universitat» i «Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat», respectivament.
Atenent els interessos i preocupacions manifestats en la darrera edició del Congrés, per a l’UNIVEST 2011 s’ha triat com a focus de treball «L’autogestió de l’aprenentatge». Des d’aquesta perspectiva, el programa intentarà oferir visions actualitzades que permetin orientar millor la feina de tots els responsables a l’hora de facilitar els processos i oferir les eines necessàries per tal que els estudiants puguin desenvolupar adequadament el seu treball a la universitat.
En la línia de les edicions anteriors, i mantenint la dinàmica participativa i el plantejament innovador, enguany tornem a convidar el professorat, el personal d’administració i serveis universitari i els estudiants a participar-hi, i a aportar les seves idees, opinions i punts de vista al debat.
Filtra
Condicions d'accés
Jerarquia
Col·leccions en aquesta comunitat
Una Experiencia de trabajo cooperativo e interactivo para el apoyo, la gestión y la planificación docente
Obj. de conferència
Estudi de la tensió creativa en estudiants d'enginyeria
Obj. de conferència
La Autogestión del aprendizaje y la autonomía e iniciativa personal = The self-regulation of learning and autonomy and personal Initiative
Obj. de conferència
El Aprendizaje en grupo fuera del aula: los talleres didácticos de arqueología
Obj. de conferència
El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos
Obj. de conferència
L'Adquisició de competències professionals en psicomotricitat en una comunitat de pràctiques i la seva articulació com experiència d'aprenentatge-servei (APS)
Obj. de conferència
Factores motivacionales de la aceptación de redes sociales de microblogging: modelo µbtam
Obj. de conferència
Enterprise internships: modern fashion or real need?
Obj. de conferència
Fitxa d'avaluació de la pràctica docent. Reflexió sobre la pròpia acció i el desenvolupament de competències professionalitzadores
Obj. de conferència
La Competencia en comunicación en el aprendizaje orientado a proyectos (PBL)
Obj. de conferència
Las Claves de la participación estudiantil en la universidad española
Obj. de conferència
Ejecución de un modelo de evaluación continuada como método para desarrollar la gestión del autoaprendizaje
Obj. de conferència
Estudi del desenvolupament de les competències a través de les diferents metodologies, percebuda pels estudiants
Obj. de conferència
El Aprendizaje basado en el método del caso en el grado de Derecho: ¡aborto legal o ilegal!
Obj. de conferència
La Tutoria reflexiva en l´autogestió del treball en equip: una experiència en el marc d´una dinàmica comunicativa
Obj. de conferència
Evaluación y adaptación al EEES: Una experiencia llevada a cabo durante tres cursos académicos consecutivos
Obj. de conferència
La Autogestión del aprendizaje fuera del aula
Obj. de conferència
L'Avaluació de la cooperació i la responsabilitat individual en els treballs autogestionats a través de rúbriques
Obj. de conferència
Tutorías académicas grupales evaluables (TAGE) para el seguimiento del trabajo en equipo: un análisis comparativo
Obj. de conferència
El Autoaprendizaje en competencia comunicativa: la innovación con alumnado bilingüe
Obj. de conferència
Revista dc: una experiencia en el campo de la autogestión de los estudios de postgrado universitario
Obj. de conferència
Un Ejemplo de actividad de evaluación para integrar y evaluar competencias genéricas
Obj. de conferència
Planificación de la docencia en la implantación de materias en lengua extranjera: una experiencia pràctica
Obj. de conferència
La Gestió del treball autònom per part de l’estudiant
Obj. de conferència