DUGiDocsUnivest 2011
El III Congrés Internacional UNIVEST consolida l’existència d’un espai destinat a l’intercanvi d’idees i a la reflexió al voltant del procés d’ensenyament i aprenentatge que té lloc a la universitat i que situa l’estudiant en el centre de tot el seu desenvolupament.
Les dues edicions anteriors, dels anys 2008 i 2009, es van centrar en els temes següents: «L'estudiant, eix del canvi a la universitat» i «Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat», respectivament.
Atenent els interessos i preocupacions manifestats en la darrera edició del Congrés, per a l’UNIVEST 2011 s’ha triat com a focus de treball «L’autogestió de l’aprenentatge». Des d’aquesta perspectiva, el programa intentarà oferir visions actualitzades que permetin orientar millor la feina de tots els responsables a l’hora de facilitar els processos i oferir les eines necessàries per tal que els estudiants puguin desenvolupar adequadament el seu treball a la universitat.
En la línia de les edicions anteriors, i mantenint la dinàmica participativa i el plantejament innovador, enguany tornem a convidar el professorat, el personal d’administració i serveis universitari i els estudiants a participar-hi, i a aportar les seves idees, opinions i punts de vista al debat.
Discover
Access conditions
Jerarquia
Collections in this community
El Aprendizaje basado en el método del caso en el grado de Derecho: ¡aborto legal o ilegal!
Conf. Object
La Tutoria reflexiva en l´autogestió del treball en equip: una experiència en el marc d´una dinàmica comunicativa
Conf. Object
Implicación del estudiante y del tutor en la evaluación de las competencias desarrolladas durante el proyecto final de carrera
Conf. Object
Análisis de las percepciones de los usuarios acerca del papel de las TIC en los procesos de e-learning
Conf. Object
Evolución y futuro del programa de acción tutorial (PAT) de la universidad de Alicante
Conf. Object
La Evaluación en las enseñanzas procedimentales. El cuaderno como herramienta de evaluación continua en las enseñanzas de dibujo
Conf. Object
Revista dc: una experiencia en el campo de la autogestión de los estudios de postgrado universitario
Conf. Object
ABP en el grau d'infermeria: avaluació de la satisfacció dels professors després de 2 anys d'experiència
Conf. Object
Evaluación y adaptación al EEES: Una experiencia llevada a cabo durante tres cursos académicos consecutivos
Conf. Object
La Autogestión del aprendizaje fuera del aula
Conf. Object
Tutorías académicas grupales evaluables (TAGE) para el seguimiento del trabajo en equipo: un análisis comparativo
Conf. Object
Campus didáctico profesional: un modelo de experiencia educativa universitaria fuera del aula ordinaria y dentro del ámbito profesional
Conf. Object