Estrategias para mejorar la coordinación docente en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo: una propuesta en el ámbito de la didáctica de las ciencias experimentales
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2013-09-26T10:50:01Z
dc.date.available
2013-09-26T10:50:01Z
dc.date.issued
2013-07
dc.identifier.isbn
978-84-8458-417-9
dc.identifier.other
DL Gi. 607-2013
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
La presente comunicación aborda cómo mejorar la enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad de Castilla-La Mancha, mejorando en concreto la coordinación docente. Tal objetivo de investigación, ligado a la calidad docente, se ha trabajado a partir de la utilización de un entorno virtual en las Facultades de Educación de Toledo y Ciudad Real. Se ha considerado su importancia en la unificación y mejora de contenidos y estrategias metodológicas desde la cooperación mediante la puesta en común de materiales de trabajo y de estrategias y metodologías compartidas
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 2013
dc.rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Estrategias para mejorar la coordinación docente en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo: una propuesta en el ámbito de la didáctica de las ciencias experimentales
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent