Eix A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant

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Date Issued

2011 [90]

Type

Language (ISO)

Access conditions

Open [90]

Sustainable development goals

4. Quality Education [1]

Jerarquia

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Factores motivacionales de la aceptación de redes sociales de microblogging: modelo µbtam

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Rejón Guardia, Francisco Liébana Cabanillas, Francisco José Martínez Fiestas, Myriam

El Trabajo de competencias de investigación social y comunicación de resultados a través de seminarios: el caso de la materia 'alimentación y cultura' en el grado en nutrición humana y dietética

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Álvarez Álvarez, Manuela Boillos Pereira, María Del Mar

Autogestió del treball pràctic en una assignatura de dret

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Ruda González, Albert

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Lorente Bilbao, José Ignacio Doblas, Patxi Zaldumbide, Iñaki

Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad

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Ezeiza Ramos, Ainhoa Palacios Navarro, Santiago Latasa, Itxaro Olalde López De Arechavaleta, Blanca et al.

Elaboració d'una eina d'avaluació de mòduls de màster segons els estudiants

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Seguretat i sostenibilitat: elaboració d'un model de procediment normalitzat de treball (pnt) com a eina docent per a l'autoaprenentatge en els tallers de les facultats de belles arts.

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Lois, Maria

Enseñanzas prácticas en materias IUS-históricas adaptadas al EEES

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Sánchez Domingo, Rafael

El Uso de fuentes primarias archivísticas online para la formación universitaria en ciencias sociales: una propuesta de trabajo interdisciplinar

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Rojo Cagigal, Juan Carlos Barroso Arahuetes, Anabella Cristobo Guerrero, Leire

Empleo de herramientas telemáticas para monitorizar el aprendizaje del alumno

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Bernal Del Nozal, Jorge

Un Grapat de paraules, el wordle com a exemple d'element didàctic 2.0 en la trama literària

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Tarrés Turon, Josep Miró i Ametller, Joan

El Archivo interactivo de contenidos digitales como herramienta para la gestión del autoaprendizaje y el desarrollo de la investigación post-grado

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Roque López, Miguel Ángel Oliva Mompeán, Ignacio Llorens Montoro, Juan Vicente

La formación del alumnado universitario a través de la retórica

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Tamayo, José Ángel

Dispositivos de aprendizaje: el aula virtual en la didáctica de la expresión plàstica

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Palau Pellicer, Paloma

El alumno de bellas artes ante un nuevo paradigma

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Mayor Iborra, José Morgado Aguirre, Borja Tejeda Martín, Mª Isabel

El Modelo educativo de bolonia y competencias docentes. Aportaciones desde el coaching educativo

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Obiols Soler, Meritxell Giner Tarrida, Antoni

Caminando hacía el aprendizaje cooperativo en la docencia de Derecho Procesal Penal

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