Análisis sistemático de la investigación y los estudios sobre infancia y juventud durante el estado de alarma por COVID-19 en Cataluña: Impacto social y educativo

Abstract

The exceptional circumstances generated by the pandemic in society particularly affect vulnerable people and groups or those at risk of social exclusion. This study focuses on these groups and, above all, on the effects on childhood, adolescence and youth in the territorial scope of Catalonia. With the aim of analyzing the impact of COVID-19 from a social and educational approach, a systematic analysis is carried out of 19 scientific articles selected using the PRISMA method and a complementary non-systematic analysis of 39 studies and reports produced specifically in the Catalan context from the beginning of the pandemic to the present day. The results describe and analyze areas such as mental health and emotional well-being; school and work; social and community networks; and new technologies. They also identify the effect on specific groups through situations of poverty, immigration, residential/family foster care, functional diversity and recognition of LGTBI people. It concludes by pointing out the need to address and strengthen community resilience and also to focus support on children and young people made vulnerable by the effects of the pandemic

As circunstâncias excepcionais geradas pela pandemia na sociedade afetam de maneira especial as pessoas e coletivos vulneráveis que estão em risco de exclusão social. O estúdio se concentra em dichos coletivos e, sobretudo, em efeitos sobre a infância, a adolescência e a juventude no âmbito territorial da Catalunha. Com o objetivo de analisar o impacto da COVID-19 desde uma abordagem social e educativa, se realiza uma análise sistemática de 19 artigos científicos selecionados com o método PRISMA e uma análise não sistemática complementar de 39 estudos e informes elaborados especificamente no contexto catalão desde o início da pandemia até o momento atual. Os resultados descritos e analisados são ambiciosos como a saúde mental e o bem-estar emocional; a escola e o trabalho; as redes sociais e comunitárias; e as novas tecnologias. Identificar também o efeito causado em coletivos específicos através de situações de pobreza, imigração, acomodação residencial/familiar, diversidade funcional e reconhecimento de pessoas LGTBI. Concluiu apuntando a necessidade de abordar e fortalecer a resiliência comunitária e, também, de focalizar o apoio nos coletivos infantis e juvenis vulnerabilizados pelo efeito da pandemia

Las excepcionales circunstancias generadas por la pandemia en la sociedad afectan de manera especial a las personas y colectivos vulnerables o que están en riesgo de exclusión social. El estudio se centra en dichos colectivos y, sobre todo,en los efectos sobre la infancia, la adolescencia y la juventud en el ámbito territorial de Cataluña. Con el objetivo de analizar el impacto de la COVID-19 desde un enfoque social y educativo, se realiza un análisis sistemático de 19 artículos científicos seleccionados con el método PRISMA y un análisis no sistemático complementario de 39 estudios e informes elaborados específicamente en el contexto catalán desde el inicio de la pandemia hasta el momentoactual. Los resultados describen y analizan ámbitos como la salud mental y el bienestar emocional; la escuela y el trabajo; las redes sociales y comunitarias; y las nuevas tecnologías. Identifican también el efecto causado en colectivos específicos a través de situaciones de pobreza, inmigración, acogimiento residencial/familiar, diversidad funcional y reconocimiento de personas LGTBI. Se concluye apuntando la necesidad de abordar y fortalecer la resiliencia comunitaria y, también, de focalizar el apoyo enlos colectivos infantiles y juveniles vulnerabilizados por efecto de la pandemia