Model d’actuació pel tractament de la violència masclista als centres educatius: prevenció, detecció i connexió amb la xarxa de serveis

Abstract

This model has its origin in the research project WeAreHere! (SomAquí!) funded by the !La Caixa" Foundation and carried out by Liberi, Research Group on Childhood, Youth and Community of the Universitat de Girona, with the collaboration of the Secretariat for Childhood, Adolescence and Youth and the Department of Education of the Government of Catalonia. The aim of this project, carried out during 2021 and 2022, has been to create an action model applicable to schools to help put an end to gender-based violence that some children and adolescents may experience in their homes. By giving children an active role both in research and in dealing with the problem we aim to promote a useful support for them. For this purpose, six advisory groups with children from Figueres, Girona, Palau d’Anglesola, Tortosa and Vic accompanied the research team throughout the research. A total of 3,650 children between the fourth year of primary school and the fourth year of ESO (Compulsory Secondary Education) from 106 schools in Catalonia were surveyed. Finally, 322 teachers from 86 of these schools also responded to a questionnaire with the aim of gathering their opinion and checking the feasibility of the pupils’ proposals

Este modelo tiene su origen en el proyecto de investigación ¡AquíEstamos! [WeAreHere!] financiado por la fundación “La Caixa” y llevado a cabo por Liberi (Grupo de investigación en infancia, juventud y comunidad de la Universitat de Girona), con la colaboración de la Secretaría de Infancia, Adolescencia y Juventud y el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña. La finalidad de este proyecto, desarrollado durante los años 2021 y 2022, ha sido crear un modelo de actuación aplicable en centros educativos que ayude a poner fin a la violencia machista que algunos niños/as y adolescentes viven en sus hogares, dándo a los niños/as un papel activo tanto en la investigación como en el tratamiento del problema para impulsar un instrumento de apoyo que les sea útil. Con este propósito, seis grupos de expertos y expertas con niños/as y adolescentes de Figueres, Girona, Palau d’Anglesola, Tortosa y Vic han acompañado al equipo a lo largo de toda la investigación. Se han encuestado 3.650 niños y niñas de entre cuarto de primaria y cuarto de ESO de un total de 106 centros educativos de Cataluña. Adicionalmente, 322 docentes de 86 de estos centros han respondido a un cuestionario con el objetivo de recoger su opinión y evaluar la viabilidad de las propuestas del alumnado

Aquest model té l’origen en el projecte de recerca SomAquí! [WeAreHere!] finançat per la fundació “La Caixa” i dut a terme per Liberi, Grup de recerca en infància, joventut i comunitat de la Universitat de Girona, amb la col·laboració de la Secretaria d’Infància, Adolescència i Joventut i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. La finalitat d’aquest projecte, desenvolupat durant els anys 2021 i 2022, ha estat crear un model d’actuació aplicable als centres educatius que ajudi a posar fi a la violència masclista que alguns infants i adolescents viuen a les seves llars, donant als infants un paper actiu tant en la recerca com en el tractament del problema per impulsar un suport que els sigui útil. Amb aquest propòsit, sis grups d’experts i expertes amb infants i adolescents de Figueres, Girona, Palau d’Anglesola, Tortosa i Vic han acompanyat a l’equip d’investigació al llarg de tota la recerca. S’han enquestat 3.650 nens i nenes d’entre quart de primària i quart d’ESO d’un total de 106 centres educatius de Catalunya. I, finalment, 322 docents de 86 d’aquests centres han respost també un qüestionari amb l’objectiu de recollir la seva opinió i valorar la viabilitat de les propostes de l’alumnat