L'aula que volem

Abstract

S’avalua un projecte emprenedor que es duu a terme al darrer curs d’Educació Infantil de La Draga: l’Aula que volem. Amb el qual es potencia el desenvolupament d’habilitats emprenedores, així com presa de decisions, creativitat, perseverança i assumpció de riscos. Consegüentment, s’executa una proposta didàctica estretament relacionada on es promou la presa de decisions i s’analitzen algunes de les decisions de l’alumnat per conèixer la coherència del seu raonament. Finalment, s’identifiquen avantatges i inconvenients de l’objecte d’estudi. Alhora, es contrasten les valoracions dels professionals docents del centre per extreure’n conclusions i millorar-ne l’eficiència del procés d’ensenyament-aprenentatge.