Mestre/a d'Educació Infantil (TFG)

​
​
​
​
​
Jerarquia  ​

One, ithnan, trei, cuatro, cinc llengües: estudi del plurilingüisme i la seva influència a l’hora d’aprendre anglès com a llengua estrangera en una aula d’Infantil

DFP open access ​

​

La integració sensorial com a via d’accés a nou coneixement en els contextos educatius islandès i català.

DFP open access ​

​

El centre d'interès. Un recurs per l'aprenentatge científic a educació infantil: trencant barreres entre el lleure i l'educació formal

DFP open access ​

​

La integració de les TIC i TAC en els microespais del segon cicle d’educació infantil a Catalunya

DFP open access ​

​

El nivell de comprensió dels infants de 3 a 6 anys a partir de diferents mètodes d’explicació d’històries

DFP open access ​

​

L’aprenentatge cooperatiu a educació infantil

DFP open access ​

​

El paper de l'art en un projecte d'aula

DFP open access ​

​

L'art com a motor de l'aprenentatge interdisciplinari

DFP open access ​

​

L'aula que volem

DFP open access ​

​

Altres espais per viure la psicomotricitat amb material reciclat

DFP open access ​

​

Proposta de millora: introducció a l'alumnat d'infantil 3 a la programació de les bee-bots a través d'un fil conductor

DFP open access ​

​

Creació i avaluació d'un material lògic estructuratn per a les matemàtiques del segon cicle d'educació infantil

DFP open access ​

​

L’espai científic de lliure elecció a l'escola

DFP open access ​

​

Ús de la documentació com a mètode d'avaluació a l'escola bressol

DFP open access ​

​

Introducció d'una eina educativa per desenvolupar la consciència emocional a l'Educació infantil

DFP open access ​

​

Millora de l'organització del material d'una aula d'Educació infantil: una proposta per incentivar l'autonomia dels alumnes a través de la metodologia del codisseny

DFP open access ​

​

L’adquisició i el desenvolupament del procés lectoescriptor inicial en una classe d’educació infantil: anàlisi del coneixement de les lletres, la correspondència so-grafia i la consciència fonològica

DFP open access ​

​

Programa d’intervenció d’educació emocional per la millora del clima d’aula a segon cicle d’educació infantil. És realment l’educació emocional un terme contradictori?

DFP open access ​

​

Activitats i estratègies de sensibilització musical per potenciar el desenvolupament de les habilitats musicals i el treball cooperatiu: proposta aplicada amb alumnes de P4 i P5 de l’escola Eiximenis

DFP open access ​

​

La didàctica de la història al segon cicle d'educació infantil: barreres i limitacions per introduir-la a l'aula

DFP open access ​

​

El joc amb materials manipulatius per afavorir l’aprenentatge de les matemàtiques a l’educació infantil

DFP open access ​

​

La influència de la Neurociència cognitiva en l'Educació infantil

DFP open access ​

​

El valor pedagògic dels elements naturals per al joc lliure dels infants a l’aula de l’escola bressol

DFP open access ​

​

L’ús de les TIC i les TAC a les aules de segon cicle d’educació infantil

DFP open access ​

​