El proyecto 'Ciutat, territori, paisatge': un recurso innovador para la educación en el paisaje en la enseñanza secundaria = The project 'City, territory, countryside', an innovative resource for educating about the countryside in secondary education

Abstract

The far-reaching, fast-moving changes –diffuse urbanisation, building infrastructure, moving away from agricultural space, etc.– suffered by the countryside in most European countries makes it important to have education about the countryside in place to help secondary students interpret their environment and assess the importance of managing the territory to achieve a medium ordered at human scale. The project «City, territory, countryside» is a set of materials for secondary level that aim for reflection on the countryside, work on basic competences and educating about civic-minded attitudes in students

Los profundos y rápidos cambios —urbanización difusa, construcción de infraestructuras, abandono de espacios agrarios, etc.— a que están sometidos los paisajes de la mayoría de los países europeos hacen necesaria una educación en el paisaje que ayude el alumnado de ESO a interpretar su entorno y a valorar la importancia de la gestión del territorio para conseguir un medio ordenado a escala humana. El proyecto Ciutat, territori, paisatge es un conjunto de materiales, adecuados a la ESO, que tiene como objetivos la reflexión sobre el paisaje, el trabajo de las competencias básicas y la educación de las actitudes cívicas y ciudadanas en el alumnado