DUGiDocsUna Estrategia de enseñanza de la Biología basada en la enseñanza para la comprensión y los conceptos estructurantes
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2010-09-14T11:18:03Z
dc.date.available
2010-09-14T11:18:03Z
dc.date.issued
2010-02
dc.identifier.citation
Morales, D., Ruiz, D. i Amórtegui, E. (2010). Una Estrategia de enseñanza de la Biología basada en la enseñanza para la comprensión y los conceptos estructurantes. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 14 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3000
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Desde los dos niveles de práctica pedagógica y didáctica que se proponen en el Departamento de Biología, de la Universidad Pedagógica Nacional, se pretende, entre otras cosas, acercar a los
docentes en formación a la realidad de las instituciones educativas, además, favorecer su propio reconocimiento como licenciado. En ese sentido, en el presente artículo presentamos una de las
experiencias en la IED La Aurora, con el curso 801
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
dc.relation.ispartofseries
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
dc.rights
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dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Una Estrategia de enseñanza de la Biología basada en la enseñanza para la comprensión y los conceptos estructurantes
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent