DUGiDocsEspais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2010-09-10T11:25:05Z
dc.date.available
2010-09-10T11:25:05Z
dc.date.issued
2010-02
dc.identifier.citation
Falgàs, I. (2010). Espais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 10 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2978
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
L’objectiu d’aquesta comunicació és reflexionar sobre diferents models de relació facultat-escola en el pràcticum dels estudis de mestre/a. Es tracta de presentar una experiència concreta que pot servir de punt de partida per reconsiderar la creació de nous espais d’integració dels elements teòrics i els plantejaments diaris d’aula en la formació de futurs mestres a partir de diferents dinàmiques de tutorització compartida
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
dc.relation.ispartofseries
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Espais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent