DUGiDocsCompetències comunicatives i acció didàctica: estudi d’un cas a primària
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2010-07-08T10:31:22Z
dc.date.available
2010-07-08T10:31:22Z
dc.date.issued
2010-02
dc.identifier.citation
Alsina i Tarrés, M., Cañabate Ortz, D. i Godoy Tomàs, J. de la C. (2010). Competències comunicatives i acció didàctica: estudi d’un cas a primària. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 7 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2761
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Aquesta comunicació presenta alguns dels resultats d’un projecte ARIE, finançat per la Generalitat de Catalunya, desenvolupat durant el curs 2008/2009 pel grup de recerca “Patrimoni artístic i
educació” de la UdG i un conjunt de centres de primària i secundària que hi han col·laborat. S’emmarca doncs dins els projectes de recerca i innovació que tenen per finalitat la millora de la
qualitat del sistema educatiu no universitari i la potenciació i millora d'iniciatives d'ensenyament i d'aprenentatge
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
dc.relation.ispartofseries
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
dc.rights.uri
dc.title
Competències comunicatives i acció didàctica: estudi d’un cas a primària
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent