DUGiDocsAnàlisi comparativa del joc lliure i joc dirigit en escola bressol: efectes en la autonomia, creativitat i socialització dels infants
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2023-11-07T09:05:11Z
dc.date.available
2023-11-07T09:05:11Z
dc.date.issued
2023-08
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El joc en escola bressol és clau per al desenvolupament dels infants, i hi ha dues modalitats que es distingeixen: el joc lliure i el joc dirigit. El present estudi pretén establir una comparativa aquests dos jocs i analitzar tant els efectes que tenen en els infants. Es durà a terme mitjançant un formulari i una taula d’observació, que permetran obtenir els resultats cercats. Com a resultat principal, es pot afirmar que, per a infants d’edats compreses entre 1 i 2 anys, el joc lliure és més beneficiós, encara que es requereix trobar un equilibri adequat i introduir el joc dirigit en petites dosis. Com a conclusió final, és necessari aprofundir més en el mètode de joc dirigit, a fi de poder proporcionar investigacions més precises i exhaustives sobre aquesta modalitat de joc.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Mestre/a d'Educació Infantil (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Anàlisi comparativa del joc lliure i joc dirigit en escola bressol: efectes en la autonomia, creativitat i socialització dels infants
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau
dc.description.ods
4. Educació de qualitat