DUGiDocsÚs de la documentació com a mètode d'avaluació a l'escola bressol
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2022-11-22T13:25:04Z
dc.date.available
2022-11-22T13:25:04Z
dc.date.issued
2022-06
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
En el present treball apareix la documentació com a mètode d’avaluació de les instal·lacions artístiques dutes a terme durant les pràctiques. Partint dels articles facilitats per l’escola i la informació cercada he fet una documentació dels
aprenentatges i descobriments dels infants de P1. L’escola on he realitzat l’estada també utilitza el mètode de la documentació, i per aquesta raó creia convenient treballar sobre el tema. Com a principal eina he utilitzat fotografies i vídeos de l’experiència dels infants i cites d’autors rellevants. Com a resultat he creat exemples de com seria una bona documentació del progrés dels infants a l’aula i he analitzat per què és una eina d’avaluació adequada.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Mestre/a d'Educació Infantil (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Ús de la documentació com a mètode d'avaluació a l'escola bressol
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau