Trayectorias personales de aprendizaje: qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa

Abstract

Las situaciones de aprendizaje son múltiples y variadas, a lo 'largo' y 'ancho' de la vida. A partir de la participación en diferentes actividades socioculturales y educativas adquirimos competencias, valores, saberes: experiencias significativas de aprendizaje. El objetivo de este artículo es describir la noción de trayectoria personal de aprendizaje, en el contexto escolar, y en cuanto que objeto y foco de la actuación educativa