La percussió corporal a l'educació infantil: una bona eina per aquesta etapa educativa?
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2020-12-23T15:19:39Z
dc.date.available
2020-12-23T15:19:39Z
dc.date.issued
2020-07
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El següent estudi neix de la necessitat de determinar si la percussió corporal és una bona eina per treballar a l’Educació Infantil. La recerca s’ha dut a terme seguint un mètode d’investigació ex-post-facto, mitjançant una enquesta. Els resultats de l’estudi s’han basat en les opinions dels docents d’Educació Infantil i de Música. Analitzar les seves respostes i tenir en compte el marc teòric, ens ha ajudat a arribar a la conclusió que és una bona eina, que actualment s’utilitza i que afavoreix treballar de manera interdisciplinària i el desenvolupament integral de l’infant.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Mestre/a d'Educació Infantil (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
La percussió corporal a l'educació infantil: una bona eina per aquesta etapa educativa?
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau