Instal·lacions artístiques: un recurs per a l'escola infantil

Abstract

La finalitat d’aquest estudi és presentar les instal·lacions artístiques com a recurs en l’etapa d’educació infantil, a partir de la creació d’una guia que acompanyi els docents en el procés de preparació, creació, presentació i avaluació de les instal·lacions artístiques, per a poder dissenyar i dur a terme propostes d’aquesta mena amb els infants de les seves aules. Ha estat elaborada a través de la justificació teòrica i de la cerca d’exemples de bones pràctiques amb aquesta metodologia.