DUGiDocsVisualitzant Taula B: Autogestió de l'aprenentatge per títol
Afavorir l'ensenyament i l'aprenentatge de competències d'autoregulació del treball individual i de grup en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Obj. de conferència
Anàlisi de les competències de gestió de projectes a alumnes d'enginyeria
Obj. de conferència
Aproximación al EEES en los estudios de tercer ciclo
Obj. de conferència
La Asignatura Metodología de la investigación mediante el cine sobre violencia contra la mujer
Obj. de conferència
Autonomía y tutorización como base del aprendizaje en asignaturas de Génesis de Suelos
Obj. de conferència
Avaluació de la sessió plenària de l'ABP en els estudis d'Infermeria
Obj. de conferència
El Blog como herramienta docente para la autogestión del aprendizaje. Un ejemplo en historiografía
Obj. de conferència
Claus per a la implicació dels estudiants: llibertat controlada. Correcció entre iguals: una experiència docent polivalent
Obj. de conferència
Desarrollo de actividades de apoyo al aprendizaje
Obj. de conferència
Desmuntant Àfrica: innovació, participació i reflexió en Geografia Humana
Obj. de conferència
El Diari de classe: projecte i eina de desenvolupament competencial
Obj. de conferència
Evaluación continua y tutorías en los estudios de derecho
Obj. de conferència
Experiències i reflexions portades a terme en l'avaluació de competències en assignatures de l'àrea de Física Aplicada
Obj. de conferència
Gestalt i ensenyament
Obj. de conferència
Integración de la teoría con la práctica profesional en asignaturas de diseño de encuestas
Obj. de conferència
La Inclusió del portafolis com a estratègia metodològica d'aprenentatge de l'estudiant en el marc europeu d'educació superior
Obj. de conferència
La Prova d'avaluació escrita reflecteix els aprenentatges? La resposta dels estudiants
Obj. de conferència
Objetos multimedia como apoyo en las tareas de docencia y tutorías
Obj. de conferència
Planificació i desenvolupament actiu en una assignatura d'Economia del Medi Ambient
Obj. de conferència
Practicum 2.0. El diario digital compartido sustituye a la memoria tradicional
Obj. de conferència