Per una educació intercultural
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2009-10-13T08:30:04Z
dc.date.available
2009-10-13T08:30:04Z
dc.date.issued
1992
dc.identifier.citation
Besalú, X. (1992). Per una educació intercultural. Estudi General, 12, 131-142. Recuperat 28 gener 2010, a http://www.raco.cat/index.php/EstudiGral/article/view/43686/56125
dc.identifier.issn
0211-6030
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
L'escola tradicional s'ha vist impotent quan s'ha reconegut el dret que tenen tots
els alumnes a rebre atenció educativa en els centres ordinaris, independentment de les
seves característiques individuals.
Si, per una banda, la realitat escolar és -i ha estat sempre- heterogknia i desigual,
per l'altra, tots els alumnes participen d'un mateix sistema educatiu que es proposa el
ple desenvolupament de la seva personalitat, l'adquisició d'hibits intel.lectuals, de
tkcniques de treball i de coneixements en tots els imbits del saber, la capacitació per
a l'exercici d'activitats professionals, la preparació per participar activament en la
vida social i cultural ... tal i com ha quedat escrit en l'article 1 de la LOGSEL
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona
dc.relation.ispartof
© Estudi General, 1992, núm. 12, p. 131-142
dc.relation.ispartofseries
Articles publicats (D-P)
dc.rights
Tots els drets reservats
dc.subject
dc.title
Per una educació intercultural
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.idgrec
000780