Kandinsky y Mondrian: Un pretexto para trabajar la pluralidad estética
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2009-10-09T09:15:51Z
dc.date.available
2009-10-09T09:15:51Z
dc.date.issued
1995
dc.identifier.citation
Vallés, J., Mercadal, M., Perxachs, C.(1995). Kandinsky y Mondrian: Un pretexto para trabajar la pluralidad estética. Aula de innovación educativa, 35, 18-22
dc.identifier.issn
1131-995X
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
A lo largo del tiempo el hombre ha tenido la necesidad de crear obras artísticas que han sido el resultado del contexto social imperante, ya que mediante el artista y la forma de expresar sus sentimientos y sus ideas, se transmiten valores morales
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Graó
dc.relation.ispartof
© Aula de innovación educativa, 1995, núm. 35, p. 18-22
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Articles publicats (D-DE)
dc.rights
Tots els drets reservats
dc.subject
dc.title
Kandinsky y Mondrian: Un pretexto para trabajar la pluralidad estética
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.idgrec
000411