Visualitzant Articles publicats (D-P) per autor "Melgar Alcantud, Patrícia"
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¿Violencia de género también en las universidades? Investigaciones al respecto

Violència de gènere a les universitats catalanes: mesures per a la prevenció i superació = Gender-based Violence at Catalan Universities: Prevention and Eradication Measures

Violencia de género en el ámbito universitario: medidas para su superación

Socialización preventiva en las Comunidades de Aprendizaje = Preventive socialization in Learning Communities

Anàlisi de la dimensió de gènere en el marc del projecte INCLUD-ED per a desenvolupar pràctiques educatives inclusives

“Estar enamorada de la persona que me maltrata”: socialización en las relaciones afectivas y sexuales de las mujeres víctimas de violencia de género

Modelos de atracción de los y las adolescentes: contribuciones desde la socialización preventiva de la violencia de género = Modells to attract adolescents: preventive socialization duties of gender violence

Grupos interactivos en educación infantil: primer paso para el éxito educativo = Interactive groups in early childhood education: first step for educational success

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Breaking the Silence at Spanish Universities: Findings From the First Study of Violence Against Women on Campuses in Spain

Modelo de Convivencia en Educación Primaria

Schools That ‘Open Doors’ to Prevent Child Abuse in Confinement by COVID-19

“Petites Bonnes” minors sex trafficked in Morocco and Spain

‘I think I will need help’: A systematic review of who facilitates the recovery from gender‐based violence and how they do so

Identifying violence against the LGTBI+ community in Catalan universities

BraveNet Upstander Social Network against Second Order of Sexual Harassment

Solidarity Actions Based on Religious Plurality

Mental Health and Access to Information in Times of COVID-19: The Role of Social Work

Victorious Voices: Legal and Social Triumphs against Sexual Harassment in Higher Education—A Case Study

Social Intervention That Facilitates Recovery from Gender-Based Violence: Dialogic Reconstruction of Memory