Informe del proceso de evaluación participativa del empoderamiento juvenil con 4 grupos de jóvenes

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Úcar, Xavier
orcId Planas Lladó, Anna​ ​ scopusId Planas Lladó, Anna​ ​
Planas Lladó, Anna
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Novella Cámara, Ana M.
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Rodrigo Moriche, María Pilar
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Vila Mumbrú, Carles
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Núñez López, Héctor
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Paladines, M. Belén
orcId Páez de la Torre, Sonia​ ​ ​ ​
Páez de la Torre, Sonia
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Turón Pèlach, Narcís
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Páez, Javier
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Arenillas, Myriam
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Pescador, Roberto
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Muñoz, Noemí
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Bartomeus Sala, Alba
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Arumí, Àngel
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Boada i Danés, Júlia
Texto Completo
Informe_empoderamiento_juvenil.pdf 25.14  Mb | PDF ​
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La investigación que se presenta en este apartado se enmarca en el “Proyecto HEBE. El empoderamiento de los jóvenes: Análisis de los momentos, espacios y procesos que contribuyen al empoderamiento juvenil”1 (EDU2013-42979-R). Este proyecto pretende investigar el empoderamiento juvenil. De lo que se trata es de analizar los mecanismos y procesos implicados en el empoderamiento de los jóvenes para formular propuestas socioeducativas que lo faciliten y mejoren. Estas propuestas concretas, a modo de guías de acción, servirán para orientar las políticas de juventud y el trabajo en el ámbito juvenil a partir del análisis de los espacios, los momentos y los procesos que contribuyen de una manera clara al empoderamiento de los jóvenes ​
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