Black Mountain College i Mar Serinyà: dos casos d'estudi sobre la relació entre art i educació

Abstract

Aquest treball sorgeix de l’interès personal de l’autora per la recerca de sistemes educatius que representin un trencament amb la manera tradicional de concebre l’educació i l’art. L’objectiu principal d’aquest treball és, doncs, explorar alguns exemples de l’educació artística i l’educació sobre l’art que s’han donat al marge del corrent tradicional. D’entre els exemples possibles a tenir en consideració, s'ha triat un model històric, en el que l’experiència va ser la base estructural en l’àmbit educatiu a Black Mountain College durant els anys 1933-1956. Així com també s’ha escollit l’exemple d’una artista jove actual que és Mar Serinyà (1986)