La Relació intercultural: la formació dels estudiants d'infermeria
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2008-10-13T11:54:22Z
dc.date.available
2008-10-13T11:54:22Z
dc.date.issued
2008-06-03
dc.identifier.citation
Roca i Caparà, N.; Vega i Monteagudo, C. 'La Relació intercultural: la formació dels estudiants d'infermeria' a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 13 octubre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/1036
dc.identifier.isbn
978-84-8458-274-8
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Les migracions internacionals de les últimes dècades han generat una gran transformació social, tant a nivell global com local. Les societats del segle XXI són multiculturals, cosmopolites i diverses però també desiguals, generen segregació, exclusió social i neguen qualsevol alteritat i el reconeixement de “l’altre”. La societat
multicultural és una realitat que hem de definir en tots els seus àmbits, principalment en el polític, i també com es concreta en la vida quotidiana.
Una de les qüestions fonamentals de la Universitat és la implicació i articulació
dels seus estudis amb la societat. La Universitat, centre vital de la producció de sabers i coneixements, ha d’avançar en paral·lel a la societat però també ha ser capaç de preparar als seus estudiants perquè puguin transformar-la. Totes les institucions han d’involucrar-se i en aquest sentit la Universitat juga un paper preponderant en la formació de ciutadans i ciutadanes.
La pràctica infermera es basa en l’exercici de cuidar. L’acció de cuidar és una
constant universal amb models o patrons particulars, actualment, en interacció. En
l’exercici de la professió infermera, en la relació que establim amb les persones d’orígens culturals diversos, la situació de partida és habitualment de distància y diferenciació entre “nosaltres” i els “altres”. Establim la comunicació a partir dels nostres codis culturals i de
les imatges preconstruides de “l’altre”, actuant amb desconfiança i fent en moltes
ocasions una interpretació errònia. Els estudis universitaris d’Infermeria tenen com
objectiu formar a professionals capaços de proporcionar cures holístiques a les persones
i a la comunitat. Les Escoles d’Infermeria, entre altres competències, han de formar als
seus estudiants perquè siguin capaços de conèixer la diversitat del nostre entorn social, analitzar els principals problemes socio-culturals que s’articulen en ella, integrar valors i actituds positives cap a la diferència i adoptar la pluralitat como forma de convivència i enriquiment personal
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
dc.rights.uri
dc.title
La Relació intercultural: la formació dels estudiants d'infermeria
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent