DUGiDocsEl ABP: origen, modelos y técnicas afines
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2013-12-18T09:24:56Z
dc.date.available
2013-12-18T09:24:56Z
dc.date.issued
2012
dc.identifier.issn
1131-995X
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El ABP fue una metodología didáctica surgida en el entorno de las ciencias de la salud a finales de los años sesenta. Desde entonces, el modelo tradicional desarrollado en pequeños grupos con un profesor como tutor se ha ido adaptando a nuevas realidades, pero siempre con la premisa de que el proceso de enseñanza-aprendizaje debe centrarse en los estudiantes, en sus necesidades como futuros profesionales y en su actividad académica y cognitiva
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
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dc.publisher
Graó Editorial
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Reproducció digital del document publicat a: http://www.grao.com/revistas/aula/216-la-metodologia-abp/el-abp-origen-modelos-y-tecnicas-afines
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© Aula de innovación educativa, 2012, núm. 216, p. 14-18
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El ABP: origen, modelos y técnicas afines
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info:eu-repo/semantics/article
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Cap
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016662