Ensenyança de la psicologia: la proposta del liceu psicològic

Abstract

There is not a paradigm in psychology with which we can justify and order the data and contents available nowadays. Rather we have three theoretical models: psychoanalysis, behaviorism and cognitivism that have not succeeded in becoming a paradigm for psychology. The theoretical proposal of the “Liceu Psicològic”, facing this situation, consists in defining Differential Psychology, Functional Psychology and the applications of both psychologies in the context of general science. Then, it is assumed that Functional Psychology is the nuclear and fundamental psychology and that the Theoretical Field Model is the best theoretical approach for it. The Field Model is conceived as a structure of causes and five causes are defined as necessary and sufficient for the explanatory purposes of psychology. Finally, it is argued that a Field Model, shared by other functional sciences, could signify for psychology to be recognized as a natural functional science

Se parte de la idea de que no tenemos, en psicología, un paradigma que justifique y ordene el conjunto de datos y contenidos de los que disponemos actualmente. Hay, más bien, tres intentos paradigmáticos que son el psicoanálisis, el conductismo y el cognoscitivismo, pero los tres han fracasado en su intento de convertirse en el planteamiento global de la psicología. La propuesta del Liceu Psicològic, ante este estado de cosas, consiste en situar a la psicología diferencial, la psicología funcional y el conjunto de aplicaciones de la psicología dentro de un marco clasificatorio de las ciencias. En este marco, la psicología funcional se convierte en la psicología básica y fundamental. Para esta psicología se propone la adopción del Modelo Teórico de Campo entendido como una estructura de causas, especificando cinco que se presentan como necesarias y suficientes. Se concluye con la idea de que un modelo teórico de campo compartido por las otras ciencias funcionales sería deseable y podría significar el situar a la psicología como ciencia de pleno derecho entre aquellas ciencias naturales

Es parteix de la idea de que no tenim, en psicologia, un paradigma que justifiqui i ordeni el conjunt de dades i continguts dels que disposem actualment. Hi ha, més aviat, tres intents paradigmàtics que són la psicoanàlisi, el conductisme i el cognoscitivisme, però els tres han fracassat en el seu intent de convertir-se en el plantejament global de la psicologia. La proposta del Liceu Psicològic, davant aquest estat de coses consisteix en situar la psicologia diferencial, la psicologia funcional i el conjunt d’aplicacions de la psicologia dins d’un marc classificatori de les ciències. En aquest marc, la psicologia funcional esdevé la psicologia bàsica i fonamental. Per a aquesta psicologia es proposa l’adopció del Model Teòric de Camp entès com a una estructura de causes, especificant-ne cinc que es presenten com a necessàries i suficients. Es conclou amb la idea que un model teòric de camp compartit per les altres ciències funcionals seria desitjable i podria significar el situar la psicologia com a ciència de ple dret entre aquelles ciències naturals