Experiencias en un programa de autorización: una primera oportunidad para el contacto con la docencia
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2011-11-15T12:04:06Z
dc.date.available
2011-11-15T12:04:06Z
dc.date.issued
2011-06
dc.identifier.citation
Martín Villena, Mª José; Lázaro Cano, Raquel; Gálvez Martín, Patricia; Fernández Campos, Francisco; Provenza Bernal, Nora; Flo Sierra, Ana; Mallandrich Miret, Mireia; Calpena Campmany, Ana Cristina; Clares Naveros, Beatriz. (2011). Experiencias en un programa de autorización: una primera oportunidad para el contacto con la docencia. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3783
dc.identifier.isbn
978-84-8458-354-7
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y las diferencias existentes entre la Educación Secundaria Obligatoria y los Grados Universitarios, hacen necesaria la labor de los sistemas de tutorización.
Durante el curso 2009-2010 en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada, se llevó a cabo un Programa de Tutoría Entre Iguales, en el que alumnos de primer curso son tutorizados por alumnos de último curso o de doctorado. Como alumnos de doctorado, esta oportunidad, nos ha posibilitado el desarrollo de competencias que serán posteriormente requeridas en nuestra labor como docentes
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 11
dc.rights
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dc.subject
dc.title
Experiencias en un programa de autorización: una primera oportunidad para el contacto con la docencia
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dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent