Visualitzant Volum 13, número 1 (2024) per matèria "Inclusive education"

Investigating Emotional Intelligence, Social Competencies, and Teacher Professional Experience in Addressing the Needs of Students with Special Educational Needs (SEN) Across Various Educational Settings in Poland

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Percepciones de estudiantes con discapacidad a los desafíos en el aula universitaria

Explorando las necesidades de apoyo de personas adultas con discapacidad intelectual y/o desarrollo de Chile

Central or peripheral?: Uneven Inclusion of Children with Autism in the Early Years of Primary School in Ireland

Inclusive education for people with intellectual disabilities in the higher education sector: teaching methodologies and practices of translating rights into practice

Formación laboral y articulación con el mundo del trabajo: un desafío para seguir repensando las prácticas educativas en Córdoba, Argentina

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Diseño para la elaboración los Planes de Apoyos Personales en el ámbito de la discapacidad intelectual