Estudi del paper de la documentació a partir d'un projecte d'art i ciència

Abstract

L’objectiu d’aquest treball és conèixer quin paper té la documentació dins un projecte d’aula. A partir del context de les meves pràctiques a l’Escola del Bosc de la Pabordia he pogut observar de primera mà la metodologia de treball per projectes i la importància que es dona a la documentació. Així doncs, a partir d’una metodologia d’estudi qualitativa, inspirada en la investigació en l’acció, em pregunto com ha de ser una documentació, quins recursos artístics pot contenir, quins beneficis té i quina funció fa dins un projecte de cicle inicial que uneix l’art i la ciència experimental.