Els educadors i educadores socials en l’actualitat lluiten perquè la seva figura estigui present i sigui reconeguda en l’àmbit de la salut mental. El model biomèdic predomina en la majoria dels entorns de la salut mental i el valor dels educadors socials queda invisibilitzat. L’article vol posar en valor l’educació social i la figura de l’educador i educadora social com peça clau en els recursos de la salut mental. Aquest estudi analitza l’evolució de les funcions dels educadors socials per comprovar les diferents limitacions
que presenten en l’àmbit de la salut mental, tan així com les diferents funcions i la percepció dels altres professionals de l’àmbit.
L’anàlisi es realitza mitjançant una metodologia qualitativa de recerca a través d’entrevistes semiestructurades com a instruments de recollida d’informació. Els resultats evidencien la valoració positiva dels educadors socials dins de l’àmbit de la salut mental i la seva acció socioeducativa
DUGiDocs