La lengua en el cerebro: aportaciones de la neurociencia a la adquisición de segundas lenguas
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2021-01-29T15:41:32Z
dc.date.available
2021-01-29T15:41:32Z
dc.date.issued
2020-09
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El objetivo de este trabajo es describir el conocimiento que tenemos actualmente sobre los mecanismos cerebrales involucrados en la adquisición de segundas lenguas, sobre todo a partir de las aportaciones de la neurociencia cognitiva, y desde una perspectiva que tenga en cuenta sus implicaciones para la docencia
The aim of this work is to describe the knowledge we currently have about the brain mechanisms involved in the acquisition of second languages, especially from the contributions of cognitive neuroscience, and from a perspective, that takes into account its implications for teaching
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.relation.ispartofseries
Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.title
La lengua en el cerebro: aportaciones de la neurociencia a la adquisición de segundas lenguas
dc.type
info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de postgrau (màsters oficials i doctorats)