DUGiDocsEl reto educativo del empoderamiento juvenil
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2019-12-04T13:01:05Z
dc.date.available
2019-12-04T13:01:05Z
dc.date.issued
2019-10
dc.identifier.isbn
978-84-17667-62-7
dc.identifier.other
B. 24.675-2019
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Este capítulo parte de la investigación realizada a través del proyecto
«HEBE»1 sobre el empoderamiento juvenil. Nos proponemos aportar
algunos marcos de referencia, datos y propuestas que inviten a reflexionar
sobre el empoderamiento juvenil y debatir sobre los programas y
servicios que tienen por finalidad el reto del empoderamiento juvenil.
En este sentido, los programas y servicios de educación en el tiempo libre
infantil y juvenil son de especial interés, puesto que la educación
integral y de empoderamiento de las personas jóvenes se encuentran
habitualmente entre sus objetivos.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Octaedro
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del capítol 7 del llibre publicat en format paper
dc.relation.ispartof
© Israel Alonso Sáez i Karmele Artetxe Sánchez (eds.). Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro. Barcelona: Octaedro, 2019, p. 129-142
dc.relation.ispartofseries
Llibres / Capítols de LLibre (D-P)
dc.rights
Tots els drets reservats. Amb autorització de l'editor
dc.subject
dc.title
El reto educativo del empoderamiento juvenil
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.idgrec
025197