Visualitzant Departament de Pedagogia per matèria "Pandèmia de COVID-19, 2020-"

Schools That ‘Open Doors’ to Prevent Child Abuse in Confinement by COVID-19

¿Qué pasó con las personas en situación de sinhogarismo durante el confinamiento? Estudio sobre la percepción de profesionales sobre las medidas tomadas ante el estado de alarma por el COVID-19

Benestar i valoració de la pandèmia per part dels infants i adolescents en acolliment familiar i residencial: informe de resultats

BraveNet Upstander Social Network against Second Order of Sexual Harassment

The views of children in residential care on the COVID-19 lockdown: Implications for and their well-being and psychosocial intervention

Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia

Mental Health and Access to Information in Times of COVID-19: The Role of Social Work

Infants, joves i comunitats resilients: resultats quantitatius a partir del qüestionari de 18 a 29 anys

Infants, joves i comunitats resilients: resultats quantitatius a partir del qüestionari de 10 a 17 anys

Relationships of People with Intellectual Disabilities in Times of Pandemic: An Inclusive Study

Children, youth and resilient communities: identification and analysis of social and educational practices to deal with the pandemic from a multidimensional and intersectional perspective

Niños, niñas, jóvenes y comunidades resilientes: identificación y análisis de prácticas sociales y educativas desde una perspectiva multidimensional e interseccional para afrontar la pandemia

Infants, joves i comunitats resilients: identificació i anàlisi de pràctiques socials i educatives des d’una perspectiva multidimensional i interseccional per a fer front a la pandèmia

Análisis sistemático de la investigación y los estudios sobre infancia y juventud durante el estado de alarma por COVID-19 en Cataluña: Impacto social y educativo

Competencia digital docente para la mediación en ambientes virtuales mixtos