DUGiDocsListar Univest 2011 por título
Orientaciones profesionales en el área de la ingeniería química
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Orientar la posada en marxa del TFG en el context dels nous graus de magisteri: elaboració d'una guia per a la seva planificació, gestió i avaluació
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Participación en competiciones internacionales como experiencia para dinamizar la universidad
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La Percepción del alumnado de la USC sobre los aprendizajes adquiridos en las prácticas escolares I
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La Percepción del estudiante sobre el conocimiento del propio conocimiento
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Planificació de la docència i semipresencialitat: reproduïm el model formatiu presencial quan planifiquem assignatures semipresencials?
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Planificación de la docencia centrada en el estudiante en percepción y atención dentro del EEES: experiencia en la universitat de valència
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Planificación de la docencia en la implantación de materias en lengua extranjera: una experiencia pràctica
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Planificación del desarrollo compartido de competencias: experiencia inicial en tres asignaturas del Máster de Comunidad Sorda, Educación y Lengua de signos (Universidad de Barcelona)
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El Portafolio, una herramienta de formación continua en la materia practicum del grado en educación primaria
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Potencialidad de la aplicación autonoma de un programa para la mejora del autoconcepto físico
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Practicum o excel·lència? Una experiència en la classe d'urbanística
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El Pràcticum com un 'work in progress' compartit www.eduportfolio.org
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Proceso de diseño e implantación de los nuevos grados de Pedagogía y Educación Social de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad del Pais Vasco
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Projecte col-laboratiu en l'àmbit de la sordesa i les llengües de signes
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Propuesta de autogestión del aprendizaje basada en principios del deporte de competición
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Propuestas para un aprendizaje activo y autónomo de estudios de ingeniería
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