Listar Docència por fecha de publicación
Del celularismo docente al trabajo colaborativo en la asignatura de Nuevas tecnologías y gestión de la información en el Grado de Trabajo Social
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Sobre la necessitat de tallers d'orientació per a preuniversitaris
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Disposiciones personales, motivaciones y expectativas del profesorado novel de la universidad ante su formación docente inicial
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La Adquisición de competencias transversales mediante actividades solidarias de aprendizaje-servicio
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Propuesta metodológica para la adquisición y evaluación de competencias en asignaturas experimentales
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Evaluación de las metodologías activas de aprendizaje frente a las metodologías expositivas unidireccionales: resultados de un estudio basado en una escala de implicación (engagement)
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La formación en derechos humanos a través del aprendizaje cooperativo
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Evaluando colaborativamente la competencia comunicativa
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¿Cómo asegurarías que a mi 12o piso llegue el subministro de agua? (Diseño y cálculo de una instalación de bombeo)
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Una Experiencia colaborativa de desarrollo de la competencia de liderazgo en alumnado de Florida Universitaria
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Antroposfera: aprenentatge col·laboratiu i creativitat en la pràctica projectual del disseny
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Innovación e interdisciplinariedad en las aulas: desarrollo de un modelo de aprendizaje colaborativo a través del proyecto integrado de tercer año de Florida Universitaria
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¿Por qué aplicar el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos en ingeniería? Resultados de su aplicación en varias asignaturas
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Los Proyectos de innovación como soporte generador de materiales docentes. El proyecto Innova Rel-lab
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¿Cómo percibe el estudiante de arquitectura la competencia trabajo en equipo?
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Adressing CLIL in higher education by sharing expertise across disciplines
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L'Aprenentatge autònom dels estudiants: una mirada transversal a la Universitat de Vic
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Desarrollo de la competencia de síntesis en los trabajos de módulo del Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
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