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Descubrir las texturas de la esencia de la tierra: formación inicial y praxis creadora del profesor de arte

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Didáctica integradora y creativa

La Imagen de ciencia desvelada por los libros de texto en las representaciones icónicas de célula

Temps per escriure, temps per aprendre

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Formar docentes, formar personas: una experiencia transdisciplinar para democratizar el aula universitaria

En defensa de la poesia: pàgina web

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La Posada en escena d'òpera en la didàctica de l'expressió musical

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El Arte en la histología

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Programas informáticos de simulación: un 3er entorno para el desarrollo de competencias profesionales. Análisis desde lo virtual y pedagógico

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Dibujo didáctico

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La Construcción y difusión del saber profesional del artista docente en las prácticas de formación superior: tensiones y prácticas de referencia de teatro en la formación de profesorado

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La Ciencia y la didáctica de la geografía: investigación geográfica y enseñanza escolar

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Enseñanza-aprendizaje constructivista a través de la robótica educativa

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Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora

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La Ausencia de las mujeres en los contenidos de la ESO: una propuesta de inclusión

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The Challenges of didactics on scholar inclusion: specialized teachers perceptions

Tejiendo imaginarios. Una propuesta de innovación curricular en el área de educación en las artes, basada en prácticas artísticas contemporáneas de pertinencia social

Social Networking Sites as Technology Enhanced Learning Communities towards autonomous language learning

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L'Avancement du temps didactique lors des "moments à dominance verbale" en séance de basket-ball. Etude comparative chez un enseignant généraliste et un enseignant spécialiste

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Espais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants

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