¿Alumnos implicados? Profesores implicados: logros y dificultades en la formación de alumnos autónomos

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dc.contributor.author Morón Olivares, Eva
dc.contributor.author Martínez Aguilar, Consuelo
dc.date.issued 2009-11-13
dc.identifier.citation Morón Olivares, E. i Martínez Aguilar, C. (2009). ¿Alumnos implicados? Profesores implicados: logros y dificultades en la formación de alumnos autónomos. A 'Taula A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant'. Girona: Universitat. [Consulta 01 març 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2009
dc.identifier.isbn 978-84-8458-302-8
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10256/2009
dc.description.abstract Una de las metas del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es que el estudiante sea el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje. Para alcanzarla, es necesario implicarlo en ese proceso con vistas a que adquiera un grado suficiente de autonomía. A lo largo de los dos últimos cursos, planificamos nuestra docencia en torno a dos ideas: 1ª, formar un equipo docente para trabajar de manera coordinada; 2ª, promover en nuestros alumnos el interés y la curiosidad por aprender. Estos dos grandes objetivos generales los explicitamos en los que se proponen a continuación: cortar la dependencia del profesor, facilitar el desarrollo de un pensamiento propio, promover la discusión y el intercambio de opiniones (trabajos en grupo, debates, etc.), utilizar diversas fuentes de información con un criterio selectivo, superar estrategias de aprendizaje estereotipadas y mecánicas que van en contra de estos principios (considerar al profesor como única fuente de información, trabajos que son un mero acopio de datos, apuntes de clase como único material de estudio, etc.)
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries Taula A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant
dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
dc.subject Estratègies d'aprenentatge
dc.subject Learning strategies
dc.subject Ensenyament universitari
dc.subject Education, Higher
dc.title ¿Alumnos implicados? Profesores implicados: logros y dificultades en la formación de alumnos autónomos
dc.type info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.audience.educationlevel Formació permanent


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