{ "dc.contributor.author": "Carretero Torres, Ma. Reyes" , "dc.contributor.author": "Liesa, Eva" , "dc.contributor.author": "Mayoral Serrat, Paula" , "dc.contributor.author": "Mollà, Núria" , "dc.date.accessioned": "2013-11-07T12:48:53Z" , "dc.date.available": "2013-11-07T12:48:53Z" , "dc.date.issued": "2008" , "dc.identifier.issn": "1138-414X (versió paper)" , "dc.identifier.issn": "1989-639X (versió electrònica)" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/8565" , "dc.description.abstract": "El escenario de asesoramiento colaborativo es un espacio sociocultural donde lo que se hace y se dice condiciona el tipo de interacción que se va a dar entre las personas que participan así como la actividad que llevan a cabo de manera conjunta. En este artículo vamos a reflexionar sobre el papel de la motivación de los profesores y asesores para mantener el asesoramiento así como en las posibilidades que tiene el asesor para crear y mantener un contexto que resulte motivante para asesor y asesorados" , "dc.description.abstract": "The collaborative assessment scenario is a sociocultural setting where what is done and said determines the kind of interaction that will take place among the people involved as well as the activity carried out jointly. In this article we will reflect on the role of teachers and educational counselors' motivation to maintain assessment as well as the possibilities for the counselor to create and maintain an environment that is motivating for both him/herself and those being advised" , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "spa" , "dc.publisher": "Universidad de Granada" , "dc.relation.isformatof": "Reproducció digital del document publicat a: http://www.ugr.es/~recfpro/rev121COL4.pdf" , "dc.relation.ispartof": "Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 2008, vol. 12, núm. 1, p. 1-15" , "dc.relation.ispartofseries": "Articles publicats (D-PS)" , "dc.rights": "Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain" , "dc.rights.uri": "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/" , "dc.subject": "Assessors pedagògics" , "dc.subject": "Student counselors" , "dc.subject": "Orientació escolar" , "dc.subject": "Educational counseling" , "dc.subject": "Motivació (Psicologia)" , "dc.subject": "Motivation (Psychology)" , "dc.title": "El Papel de la motivación de los asesores y profesores en el proceso de asesoramiento = The figure of the motivation of the advisers and professors in the advice process" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/article" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.embargo.terms": "Cap" , "dc.type.version": "info:eu-repo/semantics/publishedVersion" , "dc.identifier.idgrec": "014774" }