{ "dc.contributor.author": "Esteban Guitart, Moisès" , "dc.contributor.author": "Sidera Caballero, Francesc" , "dc.contributor.author": "Serrano Ortiz, Jèssica" , "dc.contributor.author": "Amadó Codony, Anna" , "dc.date.accessioned": "2013-10-10T12:06:10Z" , "dc.date.available": "2013-10-10T12:06:10Z" , "dc.date.issued": "2012-03" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/8443" , "dc.description.abstract": "Una de les fites psicològiques més rellevants de l’edat infantil (0-6 anys) és l’anomenada ‘comprensió social’, és a dir, el conjunt de processos que permeten entendre, interpretar i predir el comportament de les persones basant-se en estats intencionals com creure, pensar, desitjar o témer (Carpendale i Lewis, 2006)" , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "cat" , "dc.publisher": "PrisMa Edicions Psicopedagògiques" , "dc.relation.isformatof": "Reproducció digital del document publicat a: http://www.educat.cat/bloc/?p=712" , "dc.relation.ispartof": "Educat. Revista de psicopedagogia, 2012, núm. 2, p. 8-9" , "dc.relation.ispartofseries": "Articles publicats (D-PS)" , "dc.rights": "Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya" , "dc.rights.uri": "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca" , "dc.subject": "Infants -- Psicologia" , "dc.subject": "Child psychology" , "dc.subject": "Contes" , "dc.subject": "Short stories" , "dc.title": "La Comprensió social a través de contes psicològics" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/article" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.embargo.terms": "Cap" , "dc.type.version": "info:eu-repo/semantics/publishedVersion" , "dc.identifier.idgrec": "012568" }