{ "dc.contributor": "Universitat de Girona. Departament de Pedagogia" , "dc.contributor.author": "Pallisera, Maria" , "dc.date.accessioned": "2012-05-29T07:56:51Z" , "dc.date.available": "2012-05-29T07:56:51Z" , "dc.date.issued": "1994-06-13" , "dc.identifier.isbn": "9788469140840" , "dc.identifier.other": "DL Gi.519-2008" , "dc.identifier.uri": "http://www.tdx.cat/TDX-0425108-091721" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10803/7977" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/4663" , "dc.description.abstract": "La tesi s'estructura en dos grans apartats: per un costat, el Marc Teòric en el que realitzem els estudis que ens permeten delimitar la problemàtica de les persones amb disminució psíquica i fonamentar teòricament els criteris orientadors d'estratègies dirigides a potenciar la seva transició a l'edat adulta i vida activa. A partir de l'anàlisi realitzada al Marc Teòric de la tesi s'elabora una proposta d'intervenció consistent en el disseny d'un programa destinat a potenciar les habilitats perceptivo-motrius." , "dc.description.abstract": "The thesis is structured in two big sections: the first is the Theoretical Frame, where we obtain information that allow us to delimit the problems that are carried out of the mentally handicapped people and to found out the guiding criteria of strategies directed to promote their transition to the adult age and active life. From the analysis carried out in the Theoretical Frame, we have elaborated a proposal of intervention consisting in the design of a program destined to promote the perceptive-motor abilities." , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "cat" , "dc.publisher": "Universitat de Girona" , "dc.rights": "ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs." , "dc.source": "TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)" , "dc.subject": "Tesis i dissertacions acadèmiques" , "dc.subject.other": "Special education" , "dc.subject.other": "Educación especial" , "dc.subject.other": "Educació especial" , "dc.subject.other": "Pedagogy" , "dc.subject.other": "Pedagogía" , "dc.subject.other": "Pedagogia" , "dc.subject.other": "Adulthood" , "dc.subject.other": "Edad adulta" , "dc.subject.other": "Edat adulta" , "dc.subject.other": "Motor abilities" , "dc.subject.other": "Habilidades motrices" , "dc.subject.other": "Habilitats motrius" , "dc.subject.other": "Perceptive abilities" , "dc.subject.other": "Habilidades perceptivas" , "dc.subject.other": "Habilitats perceptives" , "dc.subject.other": "Mentally handicapped" , "dc.subject.other": "Discapacitados mentales" , "dc.subject.other": "Discapacitats mentals" , "dc.title": "La transició a l'edat adulta i vida activa de les persones amb disminució psíquica. Criteris orientadors de la intervenció educativa" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/doctoralThesis" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.contributor.director": "Vidal i Xifre, M. Carme" , "dc.subject.udc": "374 - Ensenyament extraescolar. Educació d'adults" , "dc.subject.udc": "376 - Educació especial" , "dc.type.version": "info:eu-repo/semantics/publishedVersion" }