{ "dc.contributor": "Feu, Jordi" , "dc.contributor.author": "Molina Morante, Eva" , "dc.contributor.other": "Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia" , "dc.date.accessioned": "2011-11-30T14:56:43Z" , "dc.date.available": "2011-11-30T14:56:43Z" , "dc.date.issued": "2011-06" , "dc.identifier.citation": "Molina Morante, E. (2011). Les competències bàsiques: com afecten a la metodologia d'ensenyament i aprenentatge? Cas pràctic: l'avaluació de l'expressió oral catalana. A 'Pedagogia'. Girona: Universitat. [Consulta: 30 novembre 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3870" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/3870" , "dc.description.abstract": "Un dels grans canvis que es planteja ara, és passar d’un ensenyament centrat en els coneixements acadèmics a un ensenyament centrat en les competències bàsiques, on l’alumne és el centre de l’educació i el professor el guia en el seu procés d’aprenentatge, és a dir, per ajudar-lo en l’adquisició de competències. Aquestes, posen l’accent en els aprenentatges, en el què l’alumne és capaç de fer i en els procediments que li permetran continuar aprenent al llarg de la vida. Per tant, les competències bàsiques es presenten com la resposta a un canvi en la metodologia de l’ensenyament tradicional. Això implica una modificació a nivell curricular i a nivell pràctic, ja que, per un costat, suposa que els coneixements teòrics recuperen el seu sentit, al ser ensenyats no per la mera reproducció sinó com instruments per l’acció, és a dir, per a la comprensió i intervenció en situacions reals, i per un altra banda, per l’ampliació amb altres coneixements, habilitats i actituds relacionades amb l’àmbit personal, interpersonal i social" , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "cat" , "dc.relation.ispartofseries": "Pedagogia" , "dc.rights": "Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)" , "dc.rights.uri": "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca" , "dc.subject": "Comunicació oral -- Catalunya" , "dc.subject": "Oral communication -- Catalonia" , "dc.subject": "Competència i actuació (Lingüística) -- Catalunya" , "dc.subject": "Competence and performance (Linguistics) -- Catalonia" , "dc.title": "Les Competències bàsiques: com afecten a la metodologia d'ensenyament i aprenentatge? Cas pràctic: l'avaluació de l'expressió oral catalana" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/bachelorThesis" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.coverage.geolocation": "east=1.5208623999999418; north=41.5911589; name=Catalunya" }